მესამე დღეს გავეცანით თუ როგორ უნდა დავგეგმოთ პროექტი ესეგეების გამოყენებით. ესეგეების დამოყენებით რა შედეგებზე უნდა გავიყვანით მოსწავლეები/ როგორ გამოვიყენოთ 21 საუკუნის უნარ-ჩვევები . როგორ დავსვათ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. მაგ: ზოგადი კითხვა: რითი იმართება სამყარი? თემატური კითხვა: რა კულტურული მემკვიდრეების მატარებლები ვართ? რა არის ჩვენი ადათ-წესების წესები? შინაარსობრივი კითხვები: რა მოგწონთ და რა არ მოგწონთ ჩვენს კულტურულ თვისებებში?
მესამე დღის დასაწყისში მოვახდინეთ წინა მოდულების გახსენება, განმტკიცება. ამომწურავი ინფორმაცია მივიღეთ თუ რაიმე საკითხი იყო ბუნდოვანი. შევავსეთ სასწავლო პროცედურები. შევქვმენით მოსწავლის სავარაუდო ნიმუში. შევქმენით შეფასების რუბლიკა.
ტრენინგის მეცხრე დღეს გავიხსენეთ ყველა დღის ტენინგი. დავასრულეთ თუ რაიმე დასაბილოვებელი გვქონდა და ავტვირთზე გუგლ დრაივერზე და გავხადეთ საჯარო, რათა ყველამ შეძლოს დათვარიელება და მოახდინის შეფასება. აქვე მინდა დიდი მადლობა გადავუხადო ჩვენს ტრენერს ქალნატონ ნინო კოკილაშვილის რათ ასეთი ნაყოფიერი და ბევრის მომცემი ტრენინგი ჩაგვიტარა.
საინტერესო პროექტია.გავეცანი პორტფოლიოს და მიმაჩნია ,რომ ბავშვებისთვის საინტერესო და პროდუქტიული იქნება მასზე მუშაობა.გისურვებთ წარმატებებს.
ReplyDelete